Oppimisympäristö kielenoppimisen tukena

Varhaiskasvatuksessa oppimisympäristöllä tarkoitetaan tilojen, paikkojen, yhteisöjen, käytäntöjen, välineiden ja tarvikkeiden muodostamaa kokonaisuutta. Hyvä oppimisympäristö tukee lasten kehitystä, oppimista ja vuorovaikutusta, ja sen tulisikin olla kehittävä, turvallinen ja terveellinen. Oppimisympäristö käsitteenä voidaan jakaa muun muassa fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen ulottuvuuteen. (Opetushallitus 2016) Oppimisympäristön suunnittelun pohjana tulisivat olla siinä toimivat lapset ja heidän tarpeensa. Päiväkodin aikuisten olisi… Continue reading Oppimisympäristö kielenoppimisen tukena